图书介绍

美国大学教师发展组织和项目【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

林杰编著著
出版社：太原：山西教育出版社
ISBN：9787570300693
出版时间：2018
标注页数：381页
文件大小：44MB
文件页数：394页
主题词：高等学校－师资培养－研究－美国

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图书目录

第一章美国大学教师发展的历程1

一、美国大学教师发展的组织化历程1

二、美国大学教学发展机构5

三、美国大学教学/教师发展的专门机构7

四、美国大学教师发展组织的职能13

第二章密歇根大学学习与教学研究中心16

一、学习与教学研究中心的历史与概况16

二、学习与教学研究中心的项目与服务20

三、资源与研究27

四、戏剧项目30

第三章哈佛大学博克教学和学习中心35

一、博克中心概况35

二、博克中心的服务对象42

三、博克中心的服务内容43

四、博克中心的活动形式53

五、总结65

第四章普林斯顿大学麦克劳教学与学习中心67

一、麦克劳教学与学习中心概况67

二、麦克劳教学与学习中心的服务对象70

三、麦克劳教学与学习中心的服务内容71

四、总结79

附件：教学助理（AI）手册80

第五章康奈尔大学教学卓越中心103

一、教学卓越中心的服务对象和内容103

二、教学主题资源107

三、记录教学134

四、总结137

第六章斯坦福大学教学与学习中心138

一、教学与学习中心概况138

二、针对教师的教学支持服务139

三、针对教学助理和研究生的教学支持服务147

四、针对本科生的支持服务154

五、总结154

第七章加州大学伯克利分校教学与学习中心156

一、教学与学习中心概况156

二、教学与学习中心的服务内容158

三、针对新教师的教学支持资源173

四、总结196

第八章加州大学洛杉矶分校教学发展办公室198

一、教学发展办公室概况198

二、教学发展办公室的服务内容200

三、总结221

第九章加州州立大学教师发展机构223

一、加州州立大学教与学研究所223

二、加州州立大学奇科分校教学卓越中心237

三、总结258

第十章伊利诺伊大学香槟分校教学卓越中心260

一、教学卓越中心概况260

二、教学卓越中心的服务内容261

三、中心的活动形式270

四、总结273

附件：UIUC教学卓越中心教学与评价手册274

第十一章马萨诸塞大学阿默斯特分校教学与教师发展中心298

一、教学与教师发展中心概况298

二、教学与教师发展中心的工作内容300

三、科研、教学与学习集成中心313

四、总结320

第十二章杨百翰大学教师发展机构322

一、杨百翰大学教师中心概况322

二、教师中心的服务内容324

三、教学与学习中心概况330

四、教学与学习中心的服务内容335

五、总结346

第十三章大学教师发展的国际联盟349

一、国际教育发展联盟（ICED）349

二、高等教育专业与组织发展网络（POD）354

三、国际教与学学术学会（ISSOTL）361