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第1章 成为领导者意味着什么2

1．1领导的本质3

1．2现代组织中的新现实5

1．3管理和领导的比较11

1．4领导学理论的发展16

1．5领导不是无意识的17

1．6学习领导艺术和科学20

1．7本书的结构安排21

第2章 特质、行为和关系理论28

2．1人格特质理论29

2．2行为理论34

2．3个性领导42

第3章 权变理论50

3．1权变方法51

3．2菲德勒的权变模型55

3．3赫塞和布兰佳的情景领导理论59

3．4路径—目标理论61

3．5 Vroom-Jago权变模型65

3．6领导的替代70

第4章 作为个体的领导者78

4．1个性与领导79

4．2价值观和态度85

4．3认知差异91

4．4个性和领导风格：个人魅力的作用96

4．5交换型领导者和变革型领导者99

第5章 领导者精神和心理110

5．1领导者才能和能力111

5．2思维模式112

5．3开发领导者思维116

5．4情感智能——用心灵和头脑来领导121

5．5用爱领导和用恐惧领导127

第6章 勇气和道德领导135

6．1今日的道德领导136

6．2像道德型领导者那样行动138

6．3成为道德型领导者140

6．4领导：控制还是服务143

6．5领导的勇气148

第7章 追随者158

7．1追随者的角色159

7．2发展个人潜能165

7．3追随者力量的来源167

7．4有效追随策略168

7．5追随者需要什么172

7．6构建追随者的团体175

第8章 激励和授权182

8．1领导和激励183

8．2基于需要的激励理论186

8．3其他激励理论190

8．4胡萝卜加大棒的争论195

8．5授权给员工以满足更高层次的需要198

8．6公司范围的激励计划202

第9章 领导的交流艺术210

9．1领导者是如何进行交流的211

9．2引导战略性对话213

9．3作为交流能手的领导者221

9．4选择丰富的交流渠道223

9．5故事和比喻227

9．6非正式交流228

9．7在危机中交流229

第10章 领导团队235

10．1组织中的团队236

10．2团队类型和特征240

10．3领导高效团队244

10．4领导者的新挑战：虚拟团队和全球化团队249

10．5处理团队冲突252

第11章 培养领导的多元化262

11．1今日的多元化263

11．2女性领导方式268

11．3全球多元化269

11．4少数派面临的挑战274

11．5针对组织多元化的领导创新278

11．6领导的解决方案280

第12章 领导力和影响力288

12．1领导参考框架289

12．2权力、影响力和领导力292

12．3组织中领导者权力的来源298

12．4通过政治活动增强权力300

12．5维护领导者影响力的策略301

12．6使用权力和政治中的道德考虑303

第13章 创造愿景和战略方向310

13．1战略领导311

13．2领导愿景312

13．3使命320

13．4战略规划322

13．5战略行动325

13．6领导者的贡献326

13．7领导者的影响330

第14章 塑造公司文化和价值观335

14．1组织文化336

14．2文化强度和适应性339

14．3塑造文化341

14．4采用竞争价值观来塑造公司文化345

14．5组织中的道德价值观348

14．6基于价值观的领导350

第15章 设计和领导学习型组织359

15．1领导的演变360

15．2适应性学习圈363

15．3从效率业绩到学习型组织364

15．4组织结构366

15．5任务和职责368

15．6制度与网络371

15．7竞争战略与合作战略373

15．8僵化的文化与适应性的文化374

15．9领导者面临的双重挑战375

第16章 领导变革384

16．1变革还是毁灭385

16．2领导重大变革386

16．3日常变革战略388

16．4克服对变革的抵制391

16．5变革的负面影响394

16．6领导创新396