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第一章 绪论1

第一节 心理学概述1

一、心理学的概念1

二、心理活动及其实质2

第二节 医学心理学概述5

一、医学心理学的概念5

二、医学和心理学的关系5

三、医学模式及其转变5

第三节 医学心理学主要学派及其观点6

一、精神分析学派6

二、行为主义学派8

三、人本主义学派9

四、认知心理学派9

第四节 学习医学心理学的意义9

一、有助于树立现代新的医学模式观念10

二、有助于全面地认识疾病的本质，提高医疗和护理质量10

三、有助于改善医患关系10

四、有助于提高自我心理素质，维护心身健康10

第二章 心理学基础13

第一节 心理过程13

一、认识过程13

二、情绪和情感过程33

三、意志过程40

第二节 人格43

一、人格概述43

二、人格倾向性46

三、人格心理特征49

四、自我意识53

第三章 心理发展与心理健康58

第一节 心理发展58

一、心理发展的概念59

二、心理发展阶段的划分59

三、心理发展的特征59

四、心理发展的影响因素60

第二节 心理健康61

一、心理健康的概念62

二、心理健康的基本标准62

三、不同年龄阶段个体的心理健康63

第四章 心理应激与心身疾病75

第一节 心理应激75

一、心理应激的概念75

二、心理应激的过程76

三、心理应激与健康81

第二节 心身疾病83

一、心身疾病的概念83

二、心身疾病的范围83

三、心身疾病致病的因素84

四、常见的心身疾病84

五、心身疾病的诊断、预防和治疗87

第五章 心理障碍91

第一节 心理障碍概述91

一、心理障碍的概念91

二、心理障碍的判断标准91

三、心理障碍的分类92

第二节 心理障碍的表现92

一、感知障碍93

二、注意障碍94

三、记忆障碍94

四、思维障碍94

五、情感障碍95

六、意识障碍95

第三节 人格障碍96

一、人格障碍的概念96

二、人格障碍的特点97

三、常见的人格障碍类型97

第四节 神经症99

一、神经症的概念99

二、常见神经症类型及其临床表现99

第五节 非理性行为障碍101

一、攻击行为102

二、成瘾行为102

第六章 医学心理学基本技能107

第一节 心理评估107

一、心理评估的概念107

二、心理评估的作用107

三、心理评估的程序108

四、心理评估的方法108

五、心理评估者应具备的条件109

第二节 心理测验110

一、心理测验的概念和分类110

二、心理测验的原则和条件111

三、常用的心理测验方法112

四、临床常用评定量表115

第三节 心理咨询117

一、心理咨询的概念117

二、心理咨询的模式、步骤和形式118

三、心理咨询的技巧120

第四节 心理治疗123

一、心理治疗的概念123

二、心理治疗的原则123

三、常用的心理治疗方法124

第七章 患者心理护理136

第一节 心理护理概述136

一、心理护理的概念136

二、心理护理的原则136

三、心理护理的程序137

四、心理护理的方法139

第二节 患者常见的心理变化140

一、患者情绪的变化140

二、患者认知活动的变化141

三、患者意志行为的变化141

四、患者人格的变化142

第三节 各类患者的心理护理142

一、急性病患者的心理护理142

二、慢性病患者的心理护理143

三、传染病患者的心理护理144

四、手术患者的心理护理145

五、癌症患者的心理护理146

六、急危重症患者的心理护理147

七、临终患者的心理护理148

第四节 护理人员的心理品质及其培养149

一、护理人员应具备的心理品质149

二、护理人员心理品质的培养150

第八章 医患关系153

第一节 医患关系概述153

一、医患关系的概念153

二、医患关系的模式153

三、医患关系模式的转化154

第二节 医患交往的形式与存在的问题154

一、医患交往的形式155

二、医患交往中存在的问题156

第三节 建立良好的医患关系158

一、具有良好的心理品质，尊重患者159

二、遵守法律法规，提高自我保护意识159

三、具备扎实的专业知识、精湛的技能，以提高诊治效果159

四、正确使用沟通技巧160

实验指导164

实验一 气质类型调查实验164

实验二 90项症状自评量表调查实验167

实验三 焦虑自评量表调查实验171

实验四 抑郁自评量表调查实验173

实验五 患者心理调查实验174

参考文献176