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第一部分 古希腊罗马时期到文艺复兴2

第一章 希腊文化概况和美学思想的萌芽2

一 希腊文化的概况2

二 毕达哥拉斯学派4

三 赫拉克利特6

四 德谟克利特7

五 苏格拉底8

六 结束语9

第二章 柏拉图11

一 文艺对现实世界的关系15

二 文艺的社会功用22

三 文艺才能的来源——灵感说27

四 结束语30

第三章 亚里士多德35

一 亚里士多德——欧洲美学思想的奠基人35

二 摹仿的艺术对现实的关系40

三 文艺的心理基础和社会功用48

四 亚里士多德的美学观点的阶级性58

五 结束语60

第四章 亚历山大理亚和罗马时代：贺拉斯、朗吉努斯和普洛丁63

一 贺拉斯67

二 朗吉努斯73

三 普洛丁81

第五章 中世纪：奥古斯丁、托马斯·阿奎纳和但丁87

一 奴隶社会的解体与封建制度的奠定87

二 基督教的传播和基督教会对欧洲的封建统治88

三 中世纪文化的落后，教会对文艺的仇视89

四 圣·奥古斯丁和圣·托马斯的美学思想92

五 中世纪民间文艺对封建制度与教会统治的反抗98

六 但丁的文艺思想100

第六章 文艺复兴时代：薄伽丘、达·芬奇和卡斯特尔维屈罗等109

一 文化历史背景109

二 文艺复兴时代意大利的领导地位112

三 意大利的文艺理论和美学思想114

第二部分 十七八世纪和启蒙运动138

第七章 法国新古典主义：笛卡尔和布瓦洛138

一 经济政治文化背景138

二 笛卡尔的理性主义的哲学和美学141

三 布瓦洛的《论诗艺》，新古典主义的法典144

四 “古今之争”：新的力量的兴起156

第八章 英国经验主义：培根、霍布斯、洛克、夏夫兹博里、哈奇生、休谟和伯克158

一 培根159

二 霍布斯（附：洛克）162

三 夏夫兹博里168

四 哈奇生176

五 休谟181

六 伯克191

七 结束语205

第九章 法国启蒙运动：伏尔泰、卢梭和狄德罗208

一 启蒙运动的背景和意义208

二 启蒙运动者对文艺的基本态度211

三 狄德罗的文艺理论和美学思想214

第十章 德国启蒙运动：戈特舍德、鲍姆嘉通、文克尔曼和莱辛240

一 德国启蒙运动的历史背景240

二 几个先驱人物242

第十一章 意大利历史哲学派：维柯274

一 十八世纪意大利历史背景和文化概况274

二 维柯的生平和思想体系276

三 维柯的基本美学观点281

四 对维柯的评价293