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第一章 爱岗敬业1

教育，值得你做2

执著于教育5

充满热情，矢志不移8

坦然接受工作的全部12

富有责任，教育才会有深度15

敬业态度的现实体现18

第二章 进取，让教育更完美23

终生学习，学习终生24

厚积方能薄发25

在创新中创造教育的精彩28

教学相长，向学生学习31

做个多才多艺的现代教师33

第三章 师德如光37

用自己的行动引导学生的行动38

言必信，行必果40

爱每一个学生43

知错善改48

清廉从教50

安贫乐“教”55

第四章 珍爱学生59

在乎学生的“在乎”60

做学生心灵的导航者61

用爱照亮每一个角落63

尊重是一种力量67

没有差的学生，只有差的教育69

第五章 让意外不再“意外”73

教育也需要“斗智斗勇”74

学生工作，攻心为上76

巧说“谎话”解难题81

学会留“空白”，可以不教而功成83

别把“教育机智”当成“教育机制”85

第六章 以形象魅力抓住学生的心87

以貌示人88

浓妆淡抹须相宜90

创造语言之美93

装点表情美102

优雅得体的教态107

让自己气质不凡112

第七章 永恒的处世哲学117

没有人能独自成功118

和领导建立良好的关系120

理智对待领导的评价125

与科任教师结成教育的联合体127

适时地互相补位131

外圆内方，妥当处世134

第八章 保持良好的心理状态139

拥有一颗淡定的心140

消除坏情绪146

走出职业倦怠的阴影149

心理偏差要纠正155

做个快乐的班主任161

第九章 进步源于思考165

教育需要反思166

在反思中进步171

想办法就会有办法174

学会“换位思考”177

写作是一种好方式180

第十章 不断探索、持之以恒185

我们因梦想而伟大186

命运在自己手中189

一生干好一件事192

绝不轻言放弃194

坚持就是胜利196

附录199

认识新时期的班主任工作199

班主任工作基本规范解读204

中小学班主任工作规范暂行规定207

班主任对班级的管理与建设217