图书介绍

标准·教材·课堂 中学教学核心内容教学解构与建构【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

标准·教材·课堂 中学教学核心内容教学解构与建构
  • 朱成万著 著
  • 出版社： 北京：中国经济出版社
  • ISBN：9787513635073
  • 出版时间：2015
  • 标注页数：212页
  • 文件大小：41MB
  • 文件页数：222页
  • 主题词：中学数学课－教学研究

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图书目录

第一章 数学教学的核心——理解数学1

第一节 理解数学是立教之本1

第二节 高中数学教育改革呼唤理解数学8

第三节 理解数学的最高境界——把结果看出来12

第二章 数学核心概念教学的解构与建构概述20

第一节 教学解构与建构的理论基础20

第二节 数学核心概念、结构体系的教学解构27

第三节 数学核心概念的教学建构的一般流程37

第三章 核心内容解构与建构——函数与导数44

第一节 函数及其内容的学科基桩44

第二节 导数教学解构50

第三节 函数概念的解构与建构56

第四节 函数单调性的教学建构63

第五节 指数函数的教学建构67

第四章 核心内容解构与建构——三角与向量83

第一节 三角及三角函数学科基桩83

第二节 任意角三角函数的教学解构与建构89

第三节 余弦定理教学解构95

第四节 平面向量基本定理的教学建构101

第五章 核心内容解构与建构——立体几何109

第一节 立体几何学科基桩109

第二节 空间向量与立体几何教学解构115

第三节 直线与平面垂直判定定理的教学解构与建构124

第六章 核心内容解构与建构——解析几何133

第一节 圆锥曲线学科基桩133

第二节 曲线与方程的教学建构141

第三节 直线的斜率的教学解构与建构144

第七章 核心内容解构与建构——概率统计151

第一节 统计内容学科基桩151

第二节 几何概型的教学解构与建构158

第三节 随机变量的教学解构与建构165

第八章 教学解构与建构的实践与反思177

第一节 “直线与圆的位置关系”教学建构的心路历程177

第二节 概率统计教学中的十个问题188

第三节 信息加工论对三角函数教学建构的启示202

后记212

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