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绪论1

一、吉林历史的发展演变1

二、吉林文化发展概说4

三、《吉林文化简史》的时空框架6

四、《吉林文化简史》的研究对象与范围6

五、《吉林文化简史》的基本学术思想与研究方法7

第一章 先秦时期的原始文化10

第一节 旧石器时代的文化萌芽10

一、远古人类足迹11

二、生产活动与社会生活15

三、石器制作折射出的物质文明20

第二节 新石器时代的文化孕育和发展24

一、新石器遗存的时空架构25

二、多姿多彩的物质文化29

三、生活情趣与审美意识33

第三节 青铜时代的文化丰富与繁荣37

一、区域文化的形成37

二、物质文明的繁荣与进步41

三、肃慎、秽、貊及其物质文化46

第二章 秦汉魏晋南北朝的多民族文化50

第一节 农耕、游牧、渔猎并存的经济基础50

一、农耕经济的发展51

二、游牧经济的崛起54

三、渔猎经济的进步58

第二节 差异明显的物质生产60

一、生产工具60

二、生活用具62

三、兵器63

第三节 各具特点的制度建设65

一、北沃沮、挹娄、勿吉的制度65

二、乌桓与鲜卑的制度66

第四节 特殊的风俗习惯70

一、勿吉的风俗71

二、乌桓与鲜卑的风俗71

第五节 多样的精神生活72

一、宗教73

二、语言文字74

三、文学艺术76

第三章 汉至北朝时期的夫余文化78

第一节 夫余族和夫余国的历史78

一、“夫余”称谓的出现78

二、夫余国的建立79

第二节 夫余国的疆域92

一、汉代“玄菟郡”与夫余国92

二、夫余国的早期王城94

三、夫余国的四至100

第三节 夫余国的社会101

一、政治101

二、经济105

三、军事112

四、文化116

第四节 夫余政权与中原政权及周边民族的关系122

一、与中原政权的关系122

二、与挹娄、勿吉的关系124

三、与鲜卑的关系126

四、与高句丽的关系127

第四章 唐代的渤海文化130

第一节 制度建设130

一、中央统治机构130

二、地方统治机构135

第二节 语言和文字137

一、语言137

二、文字139

第三节 儒家文化与教育139

一、儒家文化139

二、教育141

第四节 文学、艺术、乐舞和体育143

一、文学143

二、书法、绘画与雕塑147

三、音乐与舞蹈149

四、体育150

第五节 科学技术151

一、建筑技术151

二、金属冶炼技术154

三、农业生产技术157

四、陶瓷制造技术158

五、车船制造技术158

第六节 佛教和礼仪159

一、佛教159

二、王室王族的礼仪163

三、渤海社会的礼仪164

第七节 婚葬习俗166

一、婚俗166

二、丧葬习俗167

第八节 生活和其他习俗173

一、衣食住行173

二、其他习俗176

第五章 辽金时期的契丹女真文化179

第一节 辽代地域文化179

一、契丹帝王的春捺钵文化179

二、儒学的传播与府州学教育183

三、佛教文化与艺术184

四、各民族的诗歌、歌谣与传说186

五、契丹社会文化与风俗189

六、女真、乌惹等族社会文化与风俗192

七、华夷同风的地方文化特色194

第二节 金代地域文化195

一、女真族长白山祭祀文化195

二、女真文字的创造与女真文字学198

三、中原移民文化与私塾教育202

四、儒学教育与女真科举205

五、萨满教与佛教、全真教文化209

六、女真社会文化与风俗211

七、多源文化交融的地方文化特色216

第六章 元明时期的蒙古女真文化218

第一节 元代蒙古族文化219

一、少数民族文字219

二、社会习俗221

三、宗教信仰228

四、蒙古族民族文化的精神内涵231

第二节 明代女真文化236

一、女真文字的废弃与满文的创制237

二、社会习俗239

三、宗教信仰244

四、明代吉林文化遗存245

五、女真（满）族民族文化的精神内涵253

六、元明时期吉林文化特征255

第七章 清代满蒙主导下的文化259

第一节 生成发展的外部环境259

一、盟旗将军体制下的区划259

二、满蒙旗人主导下的社会262

三、中原移民开发中的经济267

第二节 主要内容270

一、服饰饮食270

二、宗教信仰274

三、风俗习惯279

四、文学艺术282

五、诗歌创作285

六、教育科举289

第三节 基本特征294

一、社会文化的再次复兴294

二、满蒙文化的主导地位297

三、儒家文化的深远影响298

第八章 晚清—民国时期的多元文化302

第一节 生成的历史环境302

一、走向近代化的历史背景303

二、20世纪初的多元化与区域文化状况307

三、清末民初各种政治运动对文化的推进312

第二节 晚清至民国前期教育的发展313

一、传统官学教育的扩大313

二、书院（义学）的完善和进步313

三、晚清至民国前期的新式中小学和实业教育317

四、清末到民国前期的高等教育和留学教育322

第三节 晚清至民国前期的社会文化323

一、公共图书馆（私人藏书）、社会教育馆、茶社（剧场）、庙会、赏灯会、饭店、新式理发店等场所的建设和活动323

二、社团文化328

三、报刊和图书出版331

四、近代学术研究和文学创作336

第四节 东北沦陷（伪满）时期的殖民地文化与抗争340

一、日本殖民地精神文化340

二、具有双重特征的殖民地物质文化343

三、反抗日本侵略的民族抗争文化345

四、异类的汉奸文化346

第五节 民国后期国共拉锯状态下的文化347

一、国民党政府统治下的长春、吉林等中心城市文化348

二、中共解放区的文化生活351

第六节 东北全境解放到新中国成立前的文化发展352

一、教育的发展352

二、文化部门和团体的设置353

主要参考书目355

后记358