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第一章 认识高考作文1

第一节 评卷教师谈高考作文1

1.高考作文得分透视1

2.文学作品创作和高考作文写作的区别4

3.高考作文的潜在“规则”4

4.写好高考作文需要精心做好的准备工作7

5.高考作文的五点“不宜”7

6.思考与训练8

第二节 高考作文得分之关键10

1.有亮点10

2.主题深刻13

3.感情真实15

4.语言有特色17

5.书写规范，文面整洁18

6.思考与训练19

第二章 高考作文的思维特点20

第一节 常规思维20

1.形象思维20

2.抽象思维24

3.思考与训练29

第二节 非常规思维30

1.发散思维30

2.逆向思维32

3.变形思维34

4.思考与训练35

第三节 辩证思维35

1.要普遍联系地看问题36

2.要发展地看问题36

3.要一分为二地看问题36

4.高考作文常用到的哲学道理37

5.思考与训练43

第四节 创新思维44

1.创新思维的条件44

2.创新思维能力在作文中的运用45

3.思考与训练47

第三章 高考作文的审题立意49

第一节 审题概说49

1.审题的内容49

2.审题的方法50

3.思考与训练51

第二节 各类作文准确审题方法51

1.命题作文的审题51

2.话题作文的审题60

3.材料作文的审题65

4.思考与训练77

第三节 立意的要求及方法79

1.立意的基本要求80

2.深刻立意的有效方法80

3.思考与训练87

第四章 高考作文的常见体裁88

第一节 议论文的结构88

1.并列式88

2.对照式90

3.层进式91

4.混合式92

5.“引议联结”式93

6.思考与训练94

第二节 记叙文的结构94

1.画面串联式94

2.时序顺进式99

3.故事新编式——小说、故事、寓言类100

4.思考与训练102

第三节 高考作文须精心经营的关键环节103

1.标题103

2.题记104

3.开头106

4.结尾107

5.思考与训练108

第五章 高考作文的语言运用109

1.语言通顺109

2.有文采110

3.思考与训练114

第六章 高考作文材料的选用与积累116

第一节 材料的选择与运用116

1.材料选择需要注意的两个原则116

2.材料运用方法举隅117

第二节 材料的积累121

1.在生活中积累121

2.从阅读中积累123

附：2009年高考作文题目解读136