图书介绍
最新小学素质教育课堂教学实用方法书系 小学语文课堂教学 实用方法书系 4【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 冯克诚,肖坚强主编 著
- 出版社: 呼和浩特:内蒙古大学出版社
- ISBN:7810740296
- 出版时间:2000
- 标注页数:250页
- 文件大小:93MB
- 文件页数:257页
- 主题词:
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图书目录
小学语文教学中的思维能力与思想方法训练培养1
语文教学中学生的思维能力发展1
从整体出发培养思维能力3
小学语文教学思维训练原则6
语文思维方法训练9
小学语文教学中的思维能力培养与训练(一)13
小学语文教学中的思维能力培养与训练(二)16
小学语文教学中的思维能力培养与训练(三)21
语文课启发思维的两法23
小学语文课堂教学启思四法24
教学问答中的启发思维26
运用多媒体启发学生思维31
畅通学生思维渠道33
课堂辨答的思维过程及其要求35
指引学生思维的途径和方法38
提高思维训练的力度42
小学语文的思考方法教学(一)44
小学语文的思考方法教学(二)47
小学语文的思考方法教学(三)49
语文训练中的思维过程52
思维过程与思维能力培养方法57
激发兴趣培养思维能力59
运用导学程序激活课堂思维60
运用投影手段发展学生思维能力63
基本的语文思维能力及其培养65
语文教学中的形象思维能力培养68
语文教学中的形象感知与抽象概括72
观察十法76
从范文中学习观察方法79
联想八法81
小学语文逻辑思维训练的原则与方法84
逻辑知识与思维训练88
小语基础训练中的逻辑思维能力培养93
语文教学中的归类方法及其运用97
基本的语文思维品质及其培养100
语文教学中的思维品质培养(一)104
语文教学中的思维品质培养(二)108
语文教学中的思维品质培养(三)113
思维品质培养的内容118
插图教学中的思维品质培养121
板书“空白”设计中的思维品质培养124
作业设计中的思维品质培养128
造句训练中的思维品质培养131
“假设”方法在思维品质培养中的运用135
求同思维在教学中的培养与训练137
求异思维的特征及其培养141
求异思维在语文教学中的运用144
语文教学中的求异思维训练146
听说训练中的求异思维训练149
语文教学中的思维变通能力训练152
小学语文教学中的发散思维及其训练154
语文批判性思维及其培养157
语文教学中的创造性思维能力的培养159
语文教学中的创造性思维训练161
培养学生创造性思维“七法”163
阅读教学中培养创造性思维的途径166
阅读教学中的创造性思维训练170
运用教材中创造性因素培养创造性思维172
农村学生积极思维能力的培养175
扭转差生思维惰性的教学措施177
学生思维成果的评价方法180
阅读指导的科学思维方法183
阅读的思维流程186
从思维流程谈归纳中心的方法191
阅读思维的特性及培养194
阅读思维能力的培养196
培养阅读思维能力的教学模式201
阅读思维障碍及排除205
思维障碍的引导208
阅读教学中思维素质的培养211
辩证的观点指导阅读思维训练213
阅读教学中的思维能力培养(一)216
阅读教学中的思维能力培养(二)219
阅读教学中思维能力培养的层次性225
阅读教学中的思维训练(一)228
阅读教学中的思维训练(二)232
阅读教学中的辩证思维训练235
阅读教学中启发学生思维六法237
把握意境训练思维240
阅读教学中思维训练的契机246
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