图书介绍
教师自我修养丛书 在理性的阳光下晾晒学科教育【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 冯贻联著 著
- 出版社: 长春:吉林出版集团有限责任公司
- ISBN:9787546389240
- 出版时间:2012
- 标注页数:216页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:225页
- 主题词:教学研究
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图书目录
第一章 教学课堂观察1
造假的“艺术”当休矣1
莫把资源变垃圾5
怎样才算真正达成了“整体教学目标”9
必须充分尊重知识教学的内在需要13
变味的“尊重”要不得18
呼唤“朴素”的回归23
创造性阅读:能否经得起情理事实的严肃拷问28
如何对待“真实”40
且慢“叫好”45
“思考”岂能如此理想化48
也谈“教是为了达到不需要教”52
可贵的“创新”有待完善56
教学环节处理真的有“严重的问题”吗62
问题的关键并不在“能力”65
第二章 教学理论思考73
基础教育应当为学生的终身发展奠定怎样的基础73
“知识与技能”:拉动“教学”的机车81
莫让浮云遮望眼92
“语文教学”到底应该要教什么99
语文新视角:语用工具论109
努力构建“可操作性强”的语文教学模式122
“形式训练”之语文教材编写思想129
第三章 他山之石147
借尸还魂的“全语言”理论与实践147
美国同行怎样教语文159
美国语言(语文)教材漫谈181
中美语文教材编写体例的比较研究与理性思考186
扎实基础,一劳永逸195
我们的语文课程标准最需要怎样的“突破”200
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